Av: markus
Förresten, förresten. Jag kan bara inte låta bli. Det som skolverket lyfter exempelvis under rubriken ”Kvalitativt god undervisning viktigast” här ovan är väl ändå inte vare sig ”Rousseauians...
View ArticleAv: Niklas Z
Tino, låt mig ta dina punkter 1-3 efter varandra. 1. Det är bra att du inte avfärdar tanken att det kan finnas drivkrafter som kommunaliseringen, friskolereformen och elevpengen kan ha fört med sig,...
View ArticleAv: Anna
@Farhia: I så fall är det för att ni bestämt det i era lokala ordningsregler, det är inget som vare sig Skolverket eller skolhuvudmannen kan besluta om. Däremot är det bara tillåtet att ”omhänderta...
View ArticleAv: Anna
@Farhia: Som jag skrev i en kommentar till ett tidigare inlägg av dig, och nu som svar på din direkta fråga. Föremål får bara omhändertas ifall de använts störande. Det finns alltså inget direkt stöd i...
View ArticleAv: lg skriver
Varför det? Det viktiga är väl tillämpningen (och tolkningen), inte den exakta ordalysen (något som också betonas på annat håll i den här diskussionen)?
View ArticleAv: Jonas Vlachos
Som redan lyfts fram pekar mycket på att svenska friskolor inte presterar bättre än kommunala. Den ursprungliga tesen som framfördes var att detta hängde samman med ett tvingande regelverk, vilket jag...
View ArticleAv: Jonas Vlachos
Jag håller på med en rapport och kommer att diskutera frågan i samband med att rapporten släpps. Kort svar: invandringen spelar roll för nedgången 2000-2012 men även om man räknar bort elever med...
View ArticleAv: Farhia Bettar
Tino, du svarade nästan inte på något i Jonas inlägg (det som han skrev ''på resande fot''). Och i din engelska artikel så är det uppenbart att du menar att eleverna alltid har rätt till mobiltelefoner...
View ArticleAv: wot
Som jag trodde. Om det är den progressiva pedagogiken som är problemet, kan en hypotes vara att den passar ännu sämre för elever som kommer från mer auktoritära kulturer, och inte bara i de fall den...
View ArticleAv: Camilo von Greiff
Mycket intressant diskussion om den eventuella betydelsen av skrivningarna om elevens ansvar för och inflytande över sitt lärande i Lgr94. Det är förstås en öppen fråga om och hur mycket det påverkat i...
View Article
